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Niveles en los hombres
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44. Las mujeres noruegas con edades comprendidas entre 25 y 66 años participan actualmente en la fuerza de trabajo casi en el mismo nivel que los hombres (78% y 83%, respectivamente).
Norwegian women aged between 25 - 66 years today participate in the work force at almost the same level as men (78% women to 83% men).
La RPDC ha estado desplegando esfuerzos para mejorar la condición social y la función de las mujeres poniéndolas al nivel de los hombres, aumentando la proporción de cuadros y funcionarios femeninos de los órganos centrales, los órganos del Estado y económicos, el partido político y las organizaciones públicas, así como en las fábricas, las empresas y las explotaciones agrícolas cooperativas.
111. The DPRK has been making efforts to improve the social status and role of women to the level of men by increasing the proportion of female cadres and officials in the central organs, State and economic bodies, political party and public organization as well as in the factories, enterprises and cooperative farms.
El número de mujeres en puestos de liderazgo en la industria privada, la comunidad científica y los servicios públicos ha crecido, si bien sigue estando muy por debajo de los niveles de los hombres.
The number of women in leadership positions in private industry, the sciences and public service has increased, but it is still far below the levels for men.
Las mujeres de Noruega participan en el mercado laboral casi al mismo nivel que los hombres.
Women in Norway participate in the labour market at almost the same level as men.
Funciones o nivel Cód. orgánica Hombres Mujeres
Grade or level Code Men
Si los derechos y el nivel educativo de hombres y mujeres son idénticos, como ocurre en los Países Bajos, ¿cómo es posible que hombres y mujeres continúen acabando en puestos de trabajo de distinto nivel? ¿En qué medida son problemáticas esas diferencias y hasta qué punto pueden cambiarse?
If the rights and educational level of men and women are the same, as is the case in the Netherlands, how is it possible that men and women still end up in different positions? And to what extent are these differences problematic and changeable?
506. Las condicionantes de la mortalidad materna en el Paraguay son principalmente: la pobreza; la falta de educación; la falta de vivienda digna; la alta tasa de fecundidad durante los 20 años anteriores a este informe; la planificación familiar que no logra extenderse en el uso por condicionantes del nivel educativo; la preferencia de las mujeres a tener muchos hijos asegurando su futuro bienestar; las dificultades de acceso a los servicios de salud que en un sistema fragmentado de salud existe un remanente que no accede a ellos y por lo tanto a la atención adecuada maternoinfantil; el desconocimiento de los derechos reproductivos también como consecuencia del nivel educativo de hombres y mujeres.
506. The factors contributing to maternal mortality in Paraguay are principally poverty, lack of education, lack of decent housing, a high fertility rate during the 20 years preceding this report, the fact that the use of family planning is not spreading owing to conditioning factors at educational level, a preference on the part of women to have large numbers of children, thereby ensuring their future welfare, the difficulties of access to health services (in a fragmented healthcare system there is a sector of the population which does not have access to health services and, as a consequence, to adequate mother and child care), and lack of knowledge of reproductive rights - again a consequence of the educational levels of men and women.
En ese grupo etario el número de mujeres superó al de los hombres en Vojvodina, con un 11,9% en ese nivel de educación, mientras que en Serbia central las mujeres se hallaban casi al mismo nivel que los hombres, con un 14,7%.
In this age group women overtook men in Vojvodina, whose percentage in this education bracket amounted to 11.9, while in central Serbia women were almost level with men at 14.7 per cent.
El estudio comparativo de los datos del censo de población pone de manifiesto que el porcentaje de mujeres de 15 años o más con la educación superior había aumentado en 2000 en 4,2 unidades en comparación con 1979 y en 2,0 unidades en comparación con 1989, alcanzando así el mismo nivel que los hombres.
Comparative study of the population census materials reveals that the percentage of women of 15 and older years old with higher education increased in 2000 by 4.2 units compared to 1979 and by 2.0 units compared to 1989, thus reaching the same level as men.
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