Traduction de "cognitive and social" à espagnol
Exemples de traduction
The programme aims at developing the kinetic, cognitive and social skills of the children, placing particular emphasis on the learning of the Greek language;
El objetivo del programa es el desarrollo de las capacidades cinemáticas, cognitivas y sociales de los niños, con especial énfasis en el aprendizaje del griego.
The physical, emotional, cognitive and social development of the child should be taken into account to assess the level of maturity of the child.
Debe tenerse en cuenta el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social del niño para evaluar su nivel de madurez.
Germany is also committed to early childhood education and development, at which stage crucial cognitive and social prerequisites are established for all subsequent learning processes.
Alemania también se centrará en la educación y el desarrollo preescolares, etapa en la que se establecen los requisitos previos cognitivos y sociales fundamentales para los procesos de aprendizaje posteriores.
Police action is concretely evaluated in its affective, cognitive and social dimensions and measured inter alia against objective human rights standards.
La acción policial se evalúa concretamente en sus dimensiones afectiva, cognitiva y social y se la juzga entre otras cosas con referencia a normas objetivas de derechos humanos.
Education enriches a person's life by developing cognitive and social skills and by making people aware of their rights and obligations as citizens.
La educación enriquece la vida de una persona mediante el desarrollo de aptitudes cognitivas y sociales y haciendo que la gente tome conciencia de sus derechos y obligaciones como ciudadanos.
The right to rest is essential for children and failure to respect it can generate serious negative physical, psychological, cognitive and social consequences.
El derecho al descanso es esencial, y su incumplimiento puede traer aparejadas graves consecuencias físicas, psicológicas, cognitivas y sociales para los niños.
Narrowly focusing all of a child's leisure time into programmed or competitive activities can be damaging to his or her physical, emotional, cognitive and social well-being.
La concentración de todo el tiempo libre del niño en actividades programadas o competitivas puede ser perjudicial para su bienestar físico, emocional, cognitivo y social.
Social workers, physiotherapists and occupational therapists help develop the children's gross and perceptual, motor, communication, self-care, cognitive and social skills.
Los trabajadores sociales, los fisioterapeutas y los terapeutas ocupacionales ayudan a desarrollar las aptitudes motoras, tanto básicas como perceptivas, de comunicación, de autoasistencia, cognitivas y sociales de los niños.
Education has the potential to foster not only cognitive and social skills but also positive attitudes, habits and norms that trigger healthy lifestyles and active citizenship.
La educación tiene el potencial de fomentar no solo habilidades cognitivas y sociales, sino también actitudes, hábitos y normas positivas que llevan a estilos de vida más sanos y a una ciudadanía más activa.
Emotional, cognitive and social development and the acquisition of skills
Desarrollo emocional, cognitivo y social y adquisición de competencias
Not the self-assured voice of Dr. Lydia Ulrich, director of the Pratt Institute for Research in Cognitive and Social Psychology at George Mason University, but the broken, defeated, bewildered voice of Hans Ulrich's wife.
Ya no era la voz segura de sí misma de la doctora Lydia Ulrich, directora del Instituto Pratt de Investigación en Psicología Cognitiva y Social de la Universidad George Mason, sino la voz quebrada, vencida y desconcertada de la esposa de Hans Ulrich.
“Today,” Cacioppo adds, “we can start to make sense of how the brain drives social behavior and in turn how our social world influences our brain and biology.” Now director of the Center for Cognitive and Social Neuroscience at the University of Chicago, Cacioppo has witnessed a sea change: this field has become a hot scientific topic for the twenty-first century.14
«Hoy en día —añade Cacioppo— estamos en condiciones de empezar a dar sentido al modo en que el cerebro moviliza nuestra conducta social y en que el mundo social influye en nuestro cerebro y en nuestra biología.» Actualmente director del Center for Cognitive and Social Neuroscience de la University of Chicago, Cacioppo ha sido testigo de excepción de un cambio que ha acabado convirtiendo a este dominio en uno de los temas candentes de la ciencia del siglo XXI.
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