Translation for "laissant un espace" to english

Laissant un espace

• leaving a space

Translation examples

leaving a space

<<6.1 Les symboles des unités doivent être imprimés en caractères romains (droits) (quels que soient les caractères utilisés dans le contexte), rester invariables au pluriel, être écrits sans point final sauf en cas de ponctuation normale, par exemple à la fin d'une phrase, et doivent être placés après la valeur numérique complète dans l'expression d'une grandeur, en laissant un espace entre la valeur numérique et le symbole de l'unité.>>.
"6.1 Unit symbols shall be printed in roman (upright) type (irrespective of the type used in the rest of the text), shall remain unaltered in the plural, shall be written without a final full stop (period) except for normal punctuation, e.g. at the end of a sentence, and shall be placed after the complete numerical value in the expression for a quantity, leaving a space between the numerical value and the unit symbol".

Quelques-unes des questions cruciales concernent : a) le rôle des citoyens et des gouvernements qui permettent que persiste le niveau de pauvreté; b) ce que doivent les gouvernements des nations prospères aux pays pauvres; c) les implications du commerce avec les pays pauvres; d) dans quelle mesure la technologie remplace-t-elle l'activité humaine et la performance, générant un grand nombre de personnes sans emploi et ne laissant aucun espace pour un emploi rémunéré ou pour des opportunités de travail parce que le profit et la concurrence sont des produits finis; e) la raison de la qualité du soulagement transitoire apporté dans les cas de catastrophe, en lieu et place de solutions apportant un changement permanent; f) identifier ce qui limite les nations et engourdit tant de cœurs face à tous ces drames inévitables, des drames qui empêchent les pauvres d'accéder aux ressources de base qui les aident à rester en vie; et g) le nombre de personnes subsistant sans une partie ou la totalité des besoins les plus fondamentaux pour vivre.
Crucial questions concern: (a) the role of citizens and Governments in enabling the level of poverty to continue; (b) what Governments of prosperous nations owe poor countries; (c) the ramifications of trade and commerce with poor nations; (d) the extent to which technology displaces human endeavours and performance, creating large numbers of unemployed people and leaving no space for gainful employment or work opportunities because profit and competition are end products; (e) the reason for the transient quality of the relief that is provided in disasters instead of having solutions that bring about permanent change; (f) identifying what restricts nations or numbs so many hearts to the unfurling of day-after-day tragedies of unavoidable dimensions, tragedies that leave the poor without access to basic resources that help them stay alive; and (g) the number of people who exist without some or all of the most basic needs for life.