Käännös "учитель в обучении" englanti

Учитель в обучении

• teacher in teaching
• teacher training

Käännösesimerkit

teacher in teaching

d) подготовить дополнительное число учителей для обучения и консультирования детей-инвалидов;
(d) Train additional teachers to teach and counsel children with disabilities;

c) укрепить потенциал учителей по обучению детей-инвалидов и детей с особыми потребностями;
(c) Improve the capacity of teachers to teach children with disabilities and special needs;

Кроме того, этот Департамент также направляет учителей для обучения групп детей с физическими и умственными недостатками у них на дому.
In addition, this Department also sends teachers to teach groups of children with disabilities at their homes.

53. Профессиональная подготовка до поступления на работу по вопросам применения инклюзивного подхода к образованию имеет основополагающее значение для подготовки новых учителей к обучению разноплановых групп учащихся и использованию принципа многообразия как возможности, благоприятствующей обучению и учебе.
Pre-service training on the inclusive approach to education is fundamental to prepare new teachers for teaching a diverse group of students and to use diversity as an opportunity to teach and learn.

teacher training

Содействовать <<Инициативе обеспечения начального образования в целях роста (БЕГИН)>> (помощь в образовании девочек, подготовке учителей и обучении естественным наукам и математике и т.д.).
Promote "Basic Education for Growth Initiative (BEGIN)" (assistance for girl's education, for teacher training, and for science and mathematics education etc.).

Детям, оказавшимся беженцами вследствие ожесточенных конфликтов, предоставлялись комплекты предметов первой необходимости и школьные принадлежности; организовывались программы подготовки учителей и обучения методам воспитания детей в духе мира.
Emergency kits and school supplies have been made available to children displaced by violence; teacher training programmes have been provided and training in peace education techniques.

Большая часть расходов на СЕН покрывается местными органами образования, хотя значительные средства выделяются также из центрального бюджета на оказание поддержки деятельности в конкретных областях, как, например, подготовка учителей для обучения детей с особыми образовательными нуждами, в том числе детей, которые учатся в обычных школах.
LEAs incur most of the expenditure on SEN, though a substantial amount of central funds is also available to support specific areas such as teacher training for pupils with SEN, including those in mainstream schools.

Фонд организует разнообразные школьные и внешкольные программы неполного среднего образования, классического среднего образования, профессиональную подготовку по востребованным специальностям, подготовку учителей, программы обучения полезным навыкам, подготовку по гендерным вопросам, психологическим потребностям, правам человека, образование в интересах мира, подготовку в области предотвращения конфликтов и смягчения их последствий, а также предлагает решения по другим вопросам развития.
RET provides a continuum of formal and non-formal programmes in post-primary education, classical secondary education, livelihoods and vocational training in marketable trades, teacher training, life-skills training, gender issues, psychosocial needs, human rights, peace education, conflict prevention and mitigation and solutions to other community development challenges.

Ассоциация поддерживает цели 1, 2, 3 и 8 посредством следующих мероприятий: реализация проектов; снабжение детской библиотеки в Камеруне; помощь беспризорным детям в Демократической Республике Конго; снабжение медицинской лаборатории в Экваториальной Гвинее; работа с коренными народами и маргинализированными группами населения в Многонациональном Государстве Боливия; обеспечение образования в области прав человека в Доминиканской Республике; содействие реализации прав человека в Мексике; предоставление помощи Гаити после землетрясения в январе 2010 года; поддержка работающих женщин с ограниченным доходом в Индии; предоставление беженцам в Иордании и Государстве Палестина возможности пользоваться библиотеками; обеспечение подготовки учителей и обучение с помощью средств массовой информации на Кубе.
The Association supports Goals 1, 2, 3 and 8 through projects and by providing a children's library in Cameroon; helping street children in the Democratic Republic of the Congo; providing a medical laboratory in Equatorial Guinea; working with indigenous and marginalized peoples in the Plurinational State of Bolivia; providing human rights education in the Dominican Republic; promoting human rights in Mexico; providing assistance in Haiti after the earthquake of January 2010; supporting working women with limited income in India; making libraries available for refugees in Jordan and the State of Palestine; and providing teacher training and media education in Cuba.