Translation for "rotafolios" to english
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Antes de contestar, en mi rotafolios dibujé la siguiente imagen:
Before replying, I drew on my flip chart the following picture: Content
Volviendo al rotafolio, añadí algo al dibujo que había hecho previamente.
Going to the flip chart, I then added to the drawing I had put up there previously:
Volviéndome hacia mi rotafolios en el escenario, escribí en letras negritas y grandes:
Turning to my flip chart on stage, I wrote in big bold letters:
Construíamos los mapas en hojas de rotafolio y siempre comenzábamos con un concepto central.
The sketches were done on large sheets of flip chart paper and started with a core or central concept.
Señalando el vaso del rotafolios dije: “Me di cuenta de que estábamos en los límites de nuestro contexto, de nuestra realidad.”
Pointing to the glass on the flip chart, I said, “I realized that we were at the limits of our context, our reality.”
Por la ventana de la sala de orientación vio que estaba reunido con su grupo nuevo de chicos y el rotafolios indicaba que estaba evaluando su última actividad.
She saw through the window of the assessment room that he was in session with his new group of kids, and the flip chart he was using indicated that they were evaluating their last activity.
:: Reimpresión de 10.000 materiales educativos sobre derechos humanos, 1.800 carteles, 100 rotafolios ilustrados y 1.000 bolsas de derechos humanos para concienciar a las comunidades locales sobre los instrumentos pertinentes de derechos humanos nacionales e internacionales
:: Reprinting of 10,000 human rights educational materials, 1,800 posters, 100 illustrated flipcharts and 1,000 human rights bags to raise awareness about relevant national and international human rights instruments among local communities
Las instituciones de preescolar que participan en el proyecto han creado centros para la educación de los padres, dotados de material didáctico, libros, juguetes, muebles (mesas, sillas y armarios), computadoras, aparatos de fax, impresoras, fotocopiadoras, rotafolios y otro material.
Preschool institutions involved in the project have created centres for parents' education equipped with teaching materials, books, toys, furniture (tables, chairs, and cupboards), computers, fax machines, printers, Xerox machines, flipchart and supplies.
250. La organización Comité de los Derechos del Niño (NGOCRC), integrada por 46 ONG, ha organizado varios eventos educativos sobre cuestiones relativas a la trata con fines sexuales mediante la elaboración de carteles, la organización de pequeños juegos de rol y de preguntas y respuestas, la distribución de folletos y la elaboración de rotafolios.
250. The NGO Committee on the Rights of the child (NGOCRC) that has 46 NGO members has organized several events to educate about the sexual trafficking issues by producing banners, organizing short role plays, question & answer, and leaflet distribution, flipcharts produced by NGO members.
Se editaron y publicaron materiales didácticos para el desarrollo del proceso: 1.,000 cartillas "Ne Nahuat Yúltuk" (El Nahuat Viviente), 100 ejemplares de "Guía Metodológica" y cinco rotafolios ilustrados.
52. Teaching materials were prepared and published to assist this process: 1,000 primers entitled "Ne Nahuat Yúltuk" (Living Nahuat), 100 copies of a "methodological guide" and 5 illustrated flipcharts.
Además, el Ministerio ha elaborado materiales educativos tales como pegatinas, folletos y rotafolios pequeños y grandes, para distribuirlos entre las comunidades y los enclaves turísticos de los principales municipios y provincias.
In addition, the Ministry has produced educational materials such as stickers, booklets, small and large flipcharts to be distributed to the tourist communities and tourist sites in a number of major provinces and municipalities.
14. Para reflejar de manera precisa los debates celebrados durante el taller, la secretaría tuvo en cuenta las diapositivas utilizadas durante las exposiciones, los rotafolios empleados durante las reuniones en subgrupos, las grabaciones en vídeo del taller, los resúmenes de los debates de los subgrupos presentados por los moderadores y las notas tomadas por la secretaría a lo largo de todo el taller.
14. In order to accurately capture the discussions held during the workshop, the secretariat took into account the presentation slides, the flipcharts used during the breakout sessions, the video recordings of the workshop, the summaries of the breakout group discussions presented by the discussion leaders, and the notes taken by the secretariat throughout the workshop.
De 2001 a 2004 Family Care International colaboró con el UNFPA en muchos proyectos, entre ellos: la adaptación de nuestro manual de educación sobre salud, titulado You, Your Life, Your Dreams, y la elaboración de un programa de educación entre compañeros para jóvenes de habla inglesa del caribe; la adaptación de You, Your Life, Your Dreams para jóvenes de América Latina; un proyecto con grupos que prestan asistencia a los jóvenes y asociados del sector público en la República Dominicana, Panamá y Haití para formar a educadores de compañeros y a grupos de jóvenes en la comunicación, la planificación de programas, la vigilancia y la gestión; un proyecto para crear grupos de jóvenes promotores en la República Dominicana; actividades de capacitación en materia de servicios de atención a los jóvenes para trabajadores sanitarios gubernamentales de la República Dominicana; un proyecto para introducir servicios de atención tras el aborto en el Níger; un proyecto de información para prevenir la propagación del VIH entre los jóvenes en Kenya, Malí, el Níger y la República Unida de Tanzanía (también en colaboración con ONUSIDA); un estudio para elaborar una estrategia para atender las necesidades de las niñas de las zonas rurales en Burkina Faso, Malí y el Senegal; y la adaptación de un rotafolio sobre educación sanitaria para utilizarlo entre las poblaciones indígenas de Panamá.
FCI collaborated with UNFPA on many projects from 2001-2004, including: the adaptation of our health education manual, You, Your Life, Your Dreams and the development of a peer-education program for youth in the English-speaking Caribbean; the adaptation of You, Your Life, Your Dreams for youth in Latin America; a project with youth-serving groups and public sector partners in the Dominican Republic, Panama, and Haiti to train peer educators and youth groups in communications skills, program planning, monitoring, and management; a project to create teams of youth advocates in the Dominican Republic; training in youth-friendly services for government health care workers in the Dominican Republic; a project to introduce postabortion care services in Niger; an advocacy project focused on preventing the spread of HIV among young people in Kenya, Mali, Niger, and the United Republic of Tanzania (also in collaboration with UNAIDS); research to develop a strategy on meeting the needs of rural girls in Burkina Faso, Mali, and Senegal; and the adaptation of a health education flipchart for use among indigenous populations in Panama.
Un rotafolio se cae...
A flipchart falls over.
Se le humedecieron los ojos, fue al rotafolio, cogió un rotulador y escribió: La Loi, la Liberté!
Misty-eyed, he went over to the flipchart, took a marker and wrote: La Loi, la Liberté!
En cualquier caso, ese engaño funcionaba asombrosamente bien: lo seguro, lo realista que siempre aparecía con tablas y estadísticas, con casillas y flechas, y lo que se podía hacer de modo realista, otra vez casillas y flechas, hoja tras hoja se llenaba el rotafolio con casillas y flechas, con rotuladores en distintos colores, ya sólo el movimiento necesario para mover hacia atrás un folio del rotafolio, por encima del marco del rotafolio, tenía algo grande, algo dinámico, y… ¡ziszás! Ya está. Y en otra hoja otras casillas, que se unen con flechas… Pero en fin: así no funcionaba ni este mundo ni ningún otro, y mucho menos aún el mundo futuro.
At any rate the deception was astoundingly effective: the certain, the realistic, these always appeared with tables and statistics, boxes and arrows – oh, the realistic things you could do with these! – then more boxes and arrows, sheet after sheet on the flipchart filled with boxes and arrows drawn with different-coloured markers, even the movement required to flip a sheet like that over the flipchart frame, there was something magnificent, something dynamic about it, and whoosh! New boxes on a new sheet, connected by arrows . . . The only problem was that the world didn’t work like that, nor any alternative world and surely not the world hereafter either.
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