Translation for "некогнитивных" to english
Некогнитивных
Translation examples
non-cognitive
:: Уделять равное внимание развитию когнитивных и некогнитивных навыков и поддерживать усилия по разработке инструментов измерения некогнитивных навыков.
:: Give equal emphasis to cognitive and non-cognitive skills and support efforts to develop measurement tools for non-cognitive skills.
:: Формирование как когнитивных, так и некогнитивных навыков
:: Acquisition of both cognitive and non-cognitive skills
Кроме того, было отмечено значение знаний, полученных практическим путем, например обучение в процессе деятельности и развитие некогнитивных навыков.
Additionally, the value of knowledge that is practically acquired was stressed, such as learning by doing and the development of non-cognitive skills.
32. Гжа Кинг отметила, что в двадцать первом веке необходимы не только такие навыки, как чтение и математика, но и другие, например, некогнитивные навыки.
32. Ms. King noted that in the twenty-first century, not only reading and math, but also other skills such as non-cognitive skills, are required.
Для достижения этих целей также важнейшее значение имеет проект конституционной реформы, представленный в июне 2013 года, который предусматривает введение обязательного дошкольного образования, поскольку именно на этом этапе достигается наибольший когнитивный и некогнитивный рост.
The draft constitutional reform, which was submitted in June 2013, is also vital to the attainment of these objectives. Under the reform, preschool education, which is the stage during which the principal cognitive and non-cognitive developments take place, will become mandatory.
Опираясь на апробированную методику, посредники ЭПИС помогают отобранным ученикам группы риска развивать свои некогнитивные навыки, что поможет им повысить степень уверенности в себе, укрепить чувство собственного достоинства, добросовестно относиться к делу и приобрести свойство открытости опыту, что крайне важно для достижения успехов в учебе.
Based on a well-established methodology, EPIS mediators help selected at-risk pupils develop their non-cognitive skills that will enhance their beliefs, self-esteem, conscientiousness and openness to experience, and are essential for school success.
Основная идея этих вспомогательных счетов состоит в том, что услуги в секторах формального и неформального образования, а также профессиональное обучение рассматриваются как производственный процесс, в котором люди трансформируют входные факторы (время, затраченное преподавателем, время на воспитание детей и т.д.) в выходные продукты (когнитивные или некогнитивные навыки и умения).
The basic idea of these satellite accounts is that formal and informal educational services as well as training are seen as a production process, where people transform inputs (teacher's time, parenting time, etc.) into outputs (cognitive and non-cognitive skills).
Но этот прогресс в различных странах неодинаковый, и требуется уделять больше внимания положению малоимущих и маргинализованных слоев населения, особенно в охваченных конфликтом странах и в чрезвычайных ситуациях, а также образованию девочек, результатам обучения и формированию как когнитивных, так и некогнитивных навыков, например умению решать поставленные задачи и работать и общаться в коллективе.
Yet it had been uneven among and within countries and there needed to be more emphasis on the poor and marginalized, particularly those in conflict-affected countries and in emergency situations, as well as on the education of girls and on learning outcomes and the acquisition of both cognitive and non-cognitive skills, such as problem solving, teamwork and communications.
Своего рода некогнитивные навыки, которыми должен обладать предприниматель, для того чтобы создать успешное предприятие, такие как изобретательность, креативность, гибкость, решимость, критическое мышление, способность принимать решения, лидерство, сосредоточенность, представляют собой те самые навыки, которые будут все больше требоваться молодым людям, чтобы уцелеть в быстро меняющейся трудовой среде, в которой возможность выполнять одну и ту же работу в течение всей жизни уже ушла в прошлое, и эти навыки будут иметь решающее значение для того, чтобы они стали предпринимателями или продолжали заниматься этой деятельностью (Huber et al, 2012).
The kind of non-cognitive skills that entrepreneurs need to create successful business - such as resourcefulness, creativity, flexibility, determination, critical thinking, decision-making, leadership, focus - are the very skills that young people will increasingly need to survive in a fast-changing workplace, where jobs for life have become something of the past, and will determine whether or not they will become or continue to be entrepreneurs (Huber et al, 2012).
В рамках инициатива МПИМП применяются некогнитивные методы, обучение молодежи сверстниками и новаторские платформы, такие как игра, ролевые игры, визуализация, театр, танцы, искусство, релаксация и движение.
The YABC initiative uses a noncognitive methodology, peer education and innovative platforms such as games, role-playing, visualization, drama, dance, arts, relaxation and movement.
How many English words do you know?
Test your English vocabulary size, and measure how many words you know.
Online Test