Translation for "être de difficulté" to english

Être de difficulté

• to be of difficulty
• be difficult

Translation examples

to be of difficulty

De manière générale, ces besoins particuliers sont dus à des difficultés d'apprentissage pouvant être des difficultés d'apprentissage spécifiques (SpLD), une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique, un déficit de l'attention ou de l'hyperactivité, une déficience physique, visuelle ou auditive, et des troubles de l'élocution et du langage.
Students with SEN are, generally speaking, those who need special education services because they have learning difficulties including specific learning difficulties, intellectual disability, autism spectrum disorders, attention deficit/hyperactivity disorder, physical disability, visual impairment, hearing impairment and speech and language impairment.

be difficult

Tout en sachant que l'UNICEF est une organisation décentralisée qui compte sur ses bureaux de pays et ses bureaux régionaux pour accomplir son mandat, de sorte qu'il lui est peut-être difficile d'établir un plan de travail global sur une base annuelle/biennale pour atteindre les objectifs définis dans le PSMT, le Comité se demande si l'absence d'un tel plan ne risque pas de se traduire par une fragmentation des informations sur les programmes qui empêchera l'organe directeur d'avoir une vue complète de ce que les programmes de l'UNICEF sont censés accomplir, des ressources disponibles et de ce qui devrait être obtenu à terme, sans compter que l'organe directeur a peut-être des difficultés à saisir vraiment l'articulation entre les résultats organisationnels et l'information concernant les activités et les ressources planifiées pour les programmes.
54. While the Board understands that UNICEF is a decentralized organization that relies on its country offices and regional offices to fulfil its mandate, and that it might be difficult for the Fund to prepare a comprehensive global workplan on an annual or biennial basis to achieve the targets set out in the medium-term strategic plan, the Board is concerned that the lack of such a workplan will result in fragmented information regarding programmes and prevent the governing body from obtaining a complete picture as to what programmes UNICEF is to deliver, how many resources are available and what the Fund is expected to finally achieve. It could also be difficult for the governing body to gain a full understanding of the linkage between organizational performance reporting and input regarding planned programme activities and resources.