Translation for "élèves de cinquième année" to english

Élèves de cinquième année

• fifth grade students
• fifth graders

Translation examples

fifth grade students

Son fils Solomon Kahsai était un élève de cinquième année d’études primaires dans l’école Aider, qui a été la cible de l’attaque aveugle lancée par des avions de chasse érythréens contre Mekelle.
His son, Solomon Kahsai, was a fifth grade student in Aider School, which was the target of Eritrean warplanes in an indiscriminate attack at Mekelle.

Ghadeer, élève en cinquième année, a été blessée d'une balle à l'estomac la veille alors qu'elle était assise à son pupitre dans une école clairement identifiée de l'Office de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine (UNRWA) dans le camp de réfugiés de Khan Younis à Gaza.
Ghadeer, a fifth grade student, was wounded by a bullet to the stomach a day earlier by the Israeli occupying forces as she sat at her desk during class at a clearly-marked UNRWA school in the Khan Younis refugee camp in Gaza.

L'association a soutenu les travaux de l'Organisation des Nations Unies par le biais de ses programmes d'éducation et de sensibilisation conduits dans la communauté de San Diego à l'occasion de la célébration annuelle de la Journée et des Nations Unies (2007-2010); grâce à des programmes d'éducation à l'intention des élèves de cinquième année qui mettent l'accent sur l'UNICEF et les besoins des enfants, conduits entre deux et quatre fois par semaine, quatre semaines par année, qui atteignent quelque 4 200 enfants par an (2007-2010); des journées de formation annuelle concernant l'ONU mise en scène à l'intention des élèves des premier et deuxième cycles de l'enseignement secondaire et des étudiants universitaires (2007, 2008 et 2010); par le biais du fonds de bourses Annette I. Baughman de 10 000 dollars utilisé chaque année pour décerner des bourses à des diplômés de l'école secondaire sur le point d'entrer à l'université qui ont participé à des activités relatives à l'ONU mise en scène; grâce à des réunions avec des membres du Congrès des États-Unis, à la fois sur place et à Washington, pour encourager le financement intégral de l'ONU, la ratification par les États-Unis de la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes, pour soutenir les objectifs du Millénaire pour le développement et la participation des États-Unis à la Cour pénale internationale et au Conseil des droits de l'homme (2008-2010); par des exposés présentés régulièrement à l'occasion de réunions d'organisations locales (2007-2010); par l'organisation de la Semaine du climat à San Diego 2009, coïncidant avec l'ouverture de la soixante-quatrième session de l'Assemblée générale de l'ONU pour demander la conclusion d'un marché à la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques, tenue en décembre à Copenhague; par la participation à la célébration annuelle de la Journée de la Terre en expliquant les activités de l'Organisation des Nations Unies dans le domaine de l'environnement (2007-2010); par la célébration conjointe de la Journée internationale des femmes (2007-2010); par la participation à une marche destinée à marquer la Journée mondiale de la santé (2009); et la participation à 16 journées d'action à l'appui de la campagne << Tous unis pour mettre fin à la violence à l'égard des femmes >> (2007-2010).
The United Nations Association of San Diego supported the work of the United Nations through its education and outreach programmes in the San Diego community through annual celebrations to mark United Nations Day (2007-2010); through educational programmes for fifth-grade students focusing on UNICEF and the needs of children, held between two and four times per week, 40 weeks per year, reaching approximately 4,200 children annually (2007-2010); through annual model United Nations training days for middle school, high school and university students (2007, 2008 and 2010); through the Annette I. Baughman scholarship fund of $10,000, awarded annually to college-bound high school students who have participated in model United Nations activities (2007-2010); through meetings with representatives of Congress, both locally and in Washington, D.C., to encourage full funding for the United Nations, ratification by the United States of the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women, support of the Millennium Development Goals, participation by the United States in the International Criminal Court and the Human Rights Council (2008-2010); through regular speaking engagements at the meetings of local organizations (2007-2010); through the organization of Climate Week San Diego, held from 21 to 26 September 2009, to coincide with the opening of the sixty-fourth session of the General Assembly and the high-level summit convened by the Secretary-General of the United Nations to urge the sealing of a deal at the United Nations Climate Change Conference, held in December in Copenhagen; through participation in San Diego's annual Earth Day celebration by explaining the work of the United Nations on the environment (2007-2010); through the joint celebration of International Women's Day (2007-2010); through participation in a walk to mark World Health Day (2009); and through participation in 16 days of activism in support of the UNiTE to End Violence against Women campaign (2007-2010).