Translation for "havainnoida" to english

Havainnoida

verb

• observe

Translation examples

observe verb

Voimme havainnoida ja olla havainnon kohde.
We can observe and be observed at the same time.

Tekninen toiminta on helppo havainnoida.
Technical action is easy to observe.

Luontoa havainnoidessasi voit nähdä antamisen
When you observe nature you can see the balance of giving and receiving.

Uusintaotto on yritys havainnoida ja löytää yhteyksiä.
Replay is an attempt to observe and uncover connections.

En halunnut vain havainnoida, mitä muut tekevät.
I didn´t want to observe solely what others do.

SenseMaker-kyselytyökalun avulla havainnoidaan yhteiskunnallisen muutoksen merkkejä.
The SenseMaker survey is a tool for observing signs of societal change.

Kipua voidaan havainnoida tarkkailemalla potilaan ilmeitä ja eleitä.
Pain can be observed by reading the patient's facial expressions and gestures.

d) Eläin ei voi havainnoida muilla elimillä kuin silmillä.
d) An animal cannot observe with any other organs than eyes.

Se on herkkä, tarkkaavainen ja kyseenalaistava tapa havainnoida olevaa.
It is a sensitive, attentive and challenging way of observing the existing things.

Opiskelija osaa havainnoida ryhmäprosessiin liittyviä ilmiöitä ja arvioida ryhmän vaikutuksia.
The student is able to observe and assess the group process-related phenomena.

Ilmiönä se on harvinainen, joten sellaista ei ole voitu suoraan havainnoida.
The effect is extremely small and has never yet been observed directly.

Toisaalta voidaan havainnoida aineistoa tuottava prosessi eri ajankohtina, jolloin kyseessä on aikasarja.
By contrast, an observer moving with the particle will record a different time, this is the proper time, τ.

Uniformitarianismi on tieteenfilosofinen periaate, jonka mukaan luonnonlait ovat olleet samat menneisyydessä kuin mitä ne ovat nyt, kun niitä havainnoidaan.
Uniformitarianism is the concept that processes that took place in the geologic past are the same as the ones that are observed taking place today.

Osuudella Q ryhmän G havaituista jäsenistä on ollut ominaisuus A. Täten: On olemassa todennäköisyys joka vastaa Q:ta, että ryhmän G muilla jäsenillä on ominaisuus A kun asiaa seuraavan kerran havainnoidaan.
Proportion Q of observed members of group G have had attribute A. Therefore: There is a probability corresponding to Q that other members of group G will have attribute A when next observed.

Fröbelin ajatuksiin perustuen opetussuunnitelman lähtökohta oli lapsen ympäristö: lapsen havainnoidessa ympäristöään se innoittaa lasta pohtimaan omaa maailmankuvaansa niin, että hän voi saada kokemuksistaan selvää.
Based on the ideas of Friedrich Froebel, the curriculum was drawn from the environment of the child: observations about the neighborhood inspired each child to reflect on their world directly so that they could make sense of their experiences.

Kun hiukkasta havainnoidaan, eli sen kvanttitilaa mitataan, niin samalla myös tutkittava kvanttitila muuttuu, eikä ole enää sama kuin ennen mittausta, ja tämä on esimerkki havainnoimiseen liittyvästä epätarkkuudesta tai epämääräisyydestä.
If the underlying latent variable y i ∗ {\displaystyle y_{i}^{*}} is not normally distributed, one must use quantiles instead of moments to analyze the observable variable y i {\displaystyle y_{i}} .

Vierassieluisuuden ongelma on mielenfilosofinen ja tietoteoreettinen ongelma, joka voidaan esittää seuraavasti: koska voin havainnoida muista ihmisistä vain heidän käyttäytymistään, kuinka tiedän, että heillä on mieli (tai ”sielu”)?
The problem of other minds is a philosophical problem traditionally stated as the following epistemological challenge raised by the skeptic: Given that I can only observe the behavior of others, how can I know that others have minds?