Translation for "levels of d" to spanish
Levels of d
Translation examples
The programme outcomes are to: (a) support the development of high-quality reproductive health services for all social groups, especially youth and women in poor and post-crisis areas; (b) promote a conducive environment in which sexually active people adopt less risky behaviour, with priority given to youth, adolescents and women; (c) contribute to the integration of population, gender and reproductive health issues into policies and programmes at all levels; and (d) promote women's and girls' rights, gender equality and equity.
Los resultados previstos del programa son: a) apoyar el desarrollo de servicios de salud reproductiva de alta calidad para todos los grupos sociales, especialmente los jóvenes y las mujeres en zonas pobres y en las que han salido de conflictos; b) promover un entorno propicio en el que la población sexualmente activa adopte comportamientos menos arriesgados, dando prioridad a los jóvenes, los adolescentes y las mujeres; c) contribuir a la integración de las cuestiones relativas a la población, el género y la salud reproductiva en las políticas y los programas a todos los niveles; y d) promover los derechos de las mujeres y las niñas, la igualdad y la equidad entre los géneros.
63. The partners in the initiative are working on a comprehensive two-year work plan with four interlinked areas for action: (a) enabling countries to identify, plan and address health system constraints to improve health-related outcomes in a sustainable and equitable manner; (b) generating and disseminating knowledge, guidance and tools in specific technical areas such as health service delivery and health system performance, including results-based financing; (c) enhancing coordination and efficiency in aid delivery at all levels; and (d) accountability for and monitoring of performance, building on existing in-country review mechanisms.
Los participantes en esta iniciativa están elaborando un amplio plan de trabajo bienal que abarca cuatro campos de actividad relacionados entre sí: a) ayudar a los países a determinar las deficiencias de sus sistemas de salud y planificar medidas para subsanarlas a fin de mejorar los resultados en ese ámbito de manera sostenible y equitativa; b) generar y divulgar conocimientos, orientaciones e instrumentos en determinadas esferas técnicas como la prestación de servicios sanitarios y el rendimiento de los sistemas de salud, incluida la financiación basada en los resultados; c) mejorar la coordinación y la eficiencia del suministro de ayuda en todos los niveles, y d) exigir la rendición de cuentas y vigilar el desempeño, tomando como base los mecanismos de examen existentes en los países.
58. Senior-level promotions (D-1 and D-2) of women at headquarters locations increased by 13 percentage points, bringing those locations within 9.1 percentage points of achieving parity.
Los ascensos de mujeres en los niveles superiores (D-1 y D-2) producidos en las sedes aumentaron 13 puntos porcentuales, lo que colocó a esos lugares de destino a 9,1 puntos porcentuales de alcanzar la paridad.
Ms. Fraser-Moleketi also probed the elements that are necessary for effective public service delivery, namely (a) an appropriate institutional structure; (b) well-defined roles and responsibilities; (c) a clear system of procedures, regulations and coordination to facilitate local-level development; (d) development of human capacity, skills, knowledge and competencies; and (e) explicit accountability systems and an appropriate local discretionary budget.
La Sra. Fraser-Moleketi también examinó los elementos que eran necesarios para una prestación eficaz de los servicios públicos, a saber, a) una estructura institucional adecuada; b) unas funciones y responsabilidades bien definidas; c) un claro sistema de procedimientos, reglamentos y coordinación para facilitar el desarrollo a nivel local; d) el desarrollo de las capacidades, las habilidades, los conocimientos y las competencias de los recursos humanos; y e) unos regímenes explícitos de rendición de cuentas y un presupuesto discrecional local de cuantía adecuada.
The European Union has consistently supported the Secretary-General's own view that he requires a highly qualified officer at the level of D-2, with experience of top-level procurement, to run United Nations operations.
La Unión Europea ha apoyado constantemente la opinión del Secretario General en el sentido de que necesita un funcionario muy cualificado al nivel de D-2, con experiencia de alto nivel en materia de adquisiciones, para dirigir las operaciones de las Naciones Unidas.
21. Ms. Fraser-Moleketi recommended the following options in order to build the capacity of the public service in responding to its primary responsibility of facilitating local-level development: (a) relevant and adaptive systems of public service; (b) coherence between institutions and responsibilities, responsibilities and results, and results and assigned expenditures or funds; (c) regular measures of assessing a public service delivery system so as to make the procedures and regulations more responsive to local-level development; (d) incentive systems including working conditions, remuneration and promotion to facilitate development initiatives; (e) adequate financing of public service and resources for development plans; and (f) innovative means for public service delivery.
La Sra. Fraser-Moleketi recomendó que se emplearan las opciones siguientes para fortalecer la capacidad de la administración pública de cumplir su responsabilidad primordial de facilitar el desarrollo a nivel local: a) unos regímenes actualizados y adaptables de administración pública; b) la coherencia entre instituciones y responsabilidades, entre responsabilidades y resultados y entre resultados y gastos o fondos asignados; c) la evaluación periódica de los sistemas de prestación de servicios públicos a fin de que los procedimientos y los reglamentos se conformaran mejor al desarrollo a nivel local; d) los regímenes de incentivos, que abarcaran las condiciones de trabajo, las remuneraciones y los ascensos a fin de facilitar las iniciativas de desarrollo; e) una financiación adecuada de la administración pública y la provisión de recursos para los planes de desarrollo; y f) las modalidades innovadoras de prestación de servicios públicos.
The report covers the following four items: (a) governance and resource mobilization; (b) implementation of Global Office activities; (c) implementation of activities at the regional level; and (d) the way forward and priorities for 2014.
El informe abarca los cuatro temas siguientes: a) gobernanza y movilización de recursos; b) ejecución de las actividades de la Oficina Mundial; c) ejecución de las actividades a nivel regional; d) futuras medidas y prioridades para 2014.
97. The objectives and strategies of the national education plan (2001-2015) are the following: (a) access to free, mandatory, high-quality primary education up to the sixth grade for all children, with priority given to the poorest sectors and to ethnic minorities; (b) a 50-per-cent increase in the number of literate adults by 2015, with a particular focus on women; (c) an increase in internal and external resources for education, with emphasis on formal and non-formal basic education (from early education to the third year of secondary school), and an expansion of technical education at all levels; and (d) the elimination of all forms of discrimination based on gender or socio-economic status.
Los objetivos y estrategias del Plan Nacional de Educación (2001-2015) son los siguientes: (a) acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad hasta el sexto grado, para todos los niños y niñas, priorizando a aquellos que se encuentran en situaciones de mayor pobreza, así como para los que pertenecen a minorías étnicas; (b) aumento para el año 2015 del número de adultos alfabetizados en un 50%, en particular las mujeres; (c) aumento de los recursos internos y externos para la educación priorizando la educación básica formal y no formal (desde la educación inicial hasta tercer año de secundaria) y la expansión de la educación técnica en todos los niveles; y (d) eliminación de todas las formas de discriminación basadas en género o en condiciones socioeconómicas.
The report covers the following four items: (a) governance and resource mobilization; (b) implementation of Global Office activities; (c) the implementation of activities at regional level; and (d) the way forward and priorities for 2014.
El informe abarca los cuatro temas siguientes: a) gobernanza y movilización de recursos; b) ejecución de las actividades de la Oficina Mundial; c) ejecución de las actividades a nivel regional; d) futuras y prioridades para 2014.
10. The report also states that, since 2009, the Department has worked in tandem with its partners in the United Nations security management system through the Inter-Agency Security Management Network to: (a) address any policy and operational deficiencies in the security management system; (b) design a new, stronger, more dynamic and proactive security and risk management architecture; (c) undertake efforts to mainstream safety and security at all levels of United Nations system activities, including ensuring that the safety and security of United Nations personnel is an integral part of programme planning at all levels; and (d) promote security management as an enabler of United Nations system programmes and activities (A/67/526, para. 9).
En el informe se plantea también que, desde 2009, el Departamento ha colaborado, junto con sus asociados del sistema de gestión de la seguridad de las Naciones Unidas y por conducto de la Red Interinstitucional de Gestión de la Seguridad, para a) subsanar toda deficiencia normativa y operacional del sistema de gestión de la seguridad; b) diseñar una nueva estructura de seguridad y gestión de los riesgos más fuerte, más dinámica y más proactiva; c) emprender iniciativas para incorporar la seguridad en todos los tipos de actividades del sistema de las Naciones Unidas, como, por ejemplo, cerciorarse de que la seguridad del personal de las Naciones Unidas forme parte integrante de la planificación de programas en todos los niveles; y d) promover la gestión de la seguridad como un elemento que contribuye a la realización de los programas y las actividades del sistema de las Naciones Unidas (véase A/67/526, párr. 9).
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