Translation for "low achiever" to russian

Low achiever

• низкий успеваемость
• низкая успешность

Translation examples

низкий успеваемость

Inclusive special education within the classroom and instructional efforts to minimize low achievement are also typical of the education system.
Также типичным для системы образования является всеохватное специальное обучение в классах и консультирование, с тем чтобы свести к минимуму случаи низкой успеваемости.

The YWCA also offers a series of skills training programmes for young women, especially those who are low achievers, poor or drop-outs.
Клуб также организует серию программ профессионально-технического обучения для молодых женщин, особенно для тех, кто не смог продолжить обучение из-за низкой успеваемости, бедности или отсева из школы.

81. The Government of Guyana has worked assiduously to reduce unemployment levels among youth through training and job placement, especially providing for those who are drop-outs or low achievers.
81. Правительство Гайаны настойчиво работает над тем, чтобы сократить уровень безработицы среди молодых людей путем их обучения и трудоустройства, особенно тех, которые не посещают школу или имеют низкую успеваемость.

There are special youth skills training programmes offered by the Ministry of Culture, Youth and Sport and the Ministry of Labour, both residential and non-residential, for drop-outs and low achievers from across the 10 regions.
Существуют специальные молодежные программы обучения, связанные или не связанные с местожительством, предлагаемые Министерством по вопросам культуры, молодежи и спорта и Министерством труда во всех десяти регионах тем, кто бросил школу или имеет низкую успеваемость.

Some 600 low achievers and slow learning pupils benefited from the eight slow learners’ centres, and 420 pupils benefited from 16 remedial classes during the school year 1998/99.
В 1998/99 учебном году услугами восьми учебных центров для отстающих были охвачены около 600 учеников с низкой успеваемостью и отстающих в учебе, а 420 учеников посещали занятия с отстающими в 16 «классах выравнивания».

Some 650 low achievers and slow learning pupils benefited from the nine slow learners' centres, and 814 pupils benefited from 23 remedial classes during the school year 1999/00.
В 1999/00 учебном году услугами девяти учебных центров для отстающих были охвачены около 650 учеников с низкой успеваемостью и отстающих в учебе, а 814 учеников посещали занятия с отстающими в 23 <<классах продленного дня>>.

(b) Conduct a thorough analysis of the root causes of low achievement levels and drop-out of schools in order to develop measures which ensure that all children, in urban and in rural areas, complete the full course of compulsory education until the age of 16;
b) провести тщательный анализ коренных причин низкой успеваемости и случаев выбытия из школ с целью разработки мер, способных обеспечить, чтобы все дети в городских и сельских районах завершали полный курс обязательного образования до 16-летнего возраста;

The special education project continued to provide services to children with learning difficulties in the elementary cycle and included 81 deaf children, 1 blind child, 1,000 low achievers and slow-learning pupils and 480 pupils who needed remedial classes during the academic year 2003/2004.
В рамках проекта в области специального образования попрежнему предоставлялись соответствующие услуги учащимся начальной школы, испытывающим трудности в обучении, в том числе 81 глухому ребенку, 1 слепому ребенку, 1 тысяче учащимся с низкой успеваемостью и отстающим в учебе и 480 учащимся, нуждавшимся в дополнительных занятиях, в 2003/2004 учебном году.

The special education project continued to provide services to children with learning difficulties in the elementary cycle, and included around 76 deaf children, one blind child, 650 low achievers and slow learning pupils and 760 pupils who needed remedial classes during the school year 2000/01.
В ходе осуществления проекта в области специального образования попрежнему предоставлялись соответствующие услуги детям, испытывающим трудности в обучении в рамках начального цикла, в том числе 76 глухим детям, 1 слепому ребенку, 650 ученикам с низкой успеваемостью и отстающим в учебе и 760 ученикам, которые посещали занятия с отстающими на протяжении 2000/2001 учебного года.

The special education project continued to provide services to children with learning difficulties in the elementary cycle, and included 81 deaf children, one blind child, 850 low achievers and slow-learning pupils and 628 pupils who needed remedial classes during the academic year 2002/2003.
В ходе осуществления проекта в области специального образования попрежнему предоставлялись соответствующие услуги детям, испытывающим трудности в обучении в рамках начального цикла, в том числе 81 глухому ребенку, 1 слепому ребенку, 850 учащимся с низкой успеваемостью и отстающим в учебе и 628 учащимся, которым необходимо было посещать дополнительные занятия на протяжении 2002/2003 учебного года.