Translation examples
18. Persons with disabilities are thought to constitute between 6 and 10 per cent of the Senegalese population, disaggregated as follows: 32.76 per cent with motor disabilities; 16.6 per cent visually impaired; and 50.64 per cent in other categories, including deaf mutes, albinos, the mentally ill and persons suffering from Hansen's disease (leprosy). There are programmes and services geared to the disabled, in particular: the Programme of Education with an inclusive education dimension which has enabled some disabled children to be enrolled in State primary schools; preschool institutions (of the "Case des Tout-Petits" type), with appropriate adjustments to the physical environment; the Talibou Dabo Centre for the social reintegration of persons affected by motor disability; the Verbo-tonal Centre for the social reintegration of deaf mutes; and the Centre for visually impaired children at Thiès.
18. Au Sénégal, la catégorie des personnes handicapées regrouperait entre 6 à 10 % de la population sénégalaise répartis comme suit: 32,76 % de handicapés moteurs; 16,60 % de handicapés visuels; 50,64 % des autres catégories, notamment les sourds-muets, albinos, malades mentaux, hanséniens (lépreux lésionnels), etc. Il existe des programmes et services ciblant les handicapés notamment: le Programme d'Education avec une dimension d'éducation intégratrice qui a permis la scolarisation de certains enfants handicapés dans les écoles publiques primaires, les institutions préscolaires (type Case des Tout Petits) avec des aménagements d'environnement physique adéquat; le Centre Talibou Dabo pour la réinsertion sociale des handicapés moteurs; le Centre Verbo-tonal pour la réinsertion sociale des sourds muets; le Centre pour enfants handicapés visuels de Thiès.
175. Senegal has specialized institutions for disabled children (a verbo-tonal centre, orthopaedic centres and a blind children's school at Thiès); priority is, however, given to community-based rehabilitation and integration in normal schools.
175. S'agissant des enfants handicapé(e)s, le Sénégal dispose d'institutions spécialisées (centre verbo-tonal, centres d'appareillage, école des jeunes aveugles de Thiès) ; toutefois la priorité est donnée à la réadaptation à base communautaire et à l'intégration dans les écoles classiques.
Programmes and services geared to persons with disabilities include: an educational programme that has enabled some disabled children to attend public primary schools and preschools (known as "Children's Huts") that have been outfitted with suitable facilities; the Talibou Dabo Centre, which promotes the social integration of persons with motor disabilities; a verbo-tonal centre for the social integration of deaf mutes; and a centre for visually impaired children in Thiès.
Il existe des programmes et services ciblant les handicapés notamment: le Programme d'Éducation avec une dimension d'éducation intégratrice qui a permis la scolarisation de certains enfants handicapés dans les écoles publiques primaires, les institutions préscolaires (type Case des Tout Petits) avec des aménagements d'environnement physique adéquat; le Centre Talibou Dabo pour la réinsertion sociale des handicapés moteurs; le Centre Verbo-tonal pour la réinsertion sociale des sourds muets; le Centre pour enfants handicapés visuels de Thiès;
There are programmes and services geared to the disabled, in particular: the Programme of Education, with an inclusive education dimension which has enabled some disabled children to be enrolled in State primary schools; preschool institutions (of the "Case des Tout-Petits" type), with appropriate adjustments to the physical environment; the Talibou Dabo centre for the social reintegration of persons affected by motor disability; the Verbo-tonal Centre for the social reintegration of deaf mutes; and the centre for visually impaired children at Thiès.
Il existe des programmes et services ciblant les handicapés notamment: le programme d'éducation avec une dimension intégratrice qui a permis la scolarisation de certains enfants handicapés dans les écoles publiques primaires, les institutions préscolaires (type Case des Tout Petits) avec des aménagements d'environnement physique adéquat; le Centre Talibou Dabo pour la réinsertion sociale des handicapés moteurs; le Centre verbo-tonal pour la réinsertion sociale des sourds muets; le Centre pour enfants handicapés visuels de Thiès.
The Verbo-Tonal Centre for social rehabilitation of deaf persons;
Le Centre Verbo-tonal pour la réinsertion sociale des sourds muets;
If I imagine that the songs of the humpback whale are sung in a tonal language then the number of bits of information in one song is the same as the information content of the Iliad or the Odyssey.
Imaginons que le chant de la baleine à bosse... soit un langage tonal. Le nombre de bits dans un chant... correspondrait à celui... de l'Illiade ou de l'Odyssée.
- It relies on the diminished fifth also known as diabolus in musica, a tonal interval banned by the medieval church because it was considered to be satanic.
Elle s'appuie sur la quinte diminuée, également connu sous le nom / / Diabolus in Musica, un intervalle tonal interdit / / par l'église médiévale parce qu'elle était considérée / / pour être satanique.
The artist has to live within a set tonal structure and trust his own instincts to find his way out of an infinite maze of musical possibilities, and the great ones do.
Le musicien évolue dans une structure tonale et doit, à l'instinct, se frayer un chemin dans un labyrinthe infini de possibilités musicales. Les meilleurs y arrivent.
So the CIA developed a tonal language that only we understand.
- Elle ne peut pas parler. Alors la CIA a créé un langage tonal que nous seuls comprenons.
I was just testing this specimen for inherent tonal quality.
Je testais la qualité tonale inhérente à ce spécimen.
It seems they're trying to teach us a basic tonal vocabulary.
Ils nous enseignent un vocabulaire tonal.
See, Bach discovered this and put it into a system... using a mathematical progression of tonal combinations.
Bach l'a découvert et a créé un système de progression mathématique des combinaisons tonales.
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