Traduction de "изучение иностранных языков" à anglaise

Изучение иностранных языков

• learning foreign languages
• foreign language learning

Exemples de traduction

learning foreign languages

Кроме того, хорошее знание родного языка способствует дальнейшей учебе, в частности изучению иностранных языков.
Moreover, a sound knowledge of the mother tongue helps in later schooling, especially with learning foreign languages.

Тем не менее правительство принимает меры к увеличению числа женщин-дипломатов, установив, среди прочего, цель довести численность студенток в высших учебных заведениях до 40 процентов и обеспечив студенткам возможность для изучения иностранных языков.
Nevertheless, the Government was now taking steps to increase the number of female diplomats by, inter alia, setting a 40 per cent target for university attendance and ensuring that female students had the opportunity to learn foreign languages.

Учебные курсы для взрослых призваны повысить общеобразовательный и культурный уровни жителей, улучшить их функциональную грамотность, обогатить их знания для работы и профессиональной деятельности, обеспечить соответствующую подготовку безработных, воспитывать население в духе демократии, способствовать изучению иностранных языков, обучать иностранцев словенскому языку и информировать население об особых правах меньшинств, правах взрослых с особыми потребностями и правах конкретных групп населения.
Adult education courses are aimed at raising the general educational and cultural levels of the population, improving their functional literacy and enhancing their knowledge for work and occupations, educating and training unemployed persons, education for democracy, learning foreign languages, teaching foreigners Slovenian, and educating the public on special minority rights, the rights of adults with special needs and those of special groups.

Я знал, что ходить в школу и заниматься такими вещами, как сочинение стихов и рассказов и изучение иностранных языков для меня очень опасно, так как это вызывало зависть моих братьев.
I knew it was dangerous and difficult for me to go to school and aspire to things like writing poetry and stories and learning foreign languages, for it made my brothers very jealous.

foreign language learning

- Разработка инструментов сбора данных об изучении иностранного языка.
Development of data collection instruments on foreign language learning.

Анализ в основном будет производиться по темам, представляющим особую важность для Европейского союза, таким, например, как равные возможности, изучение иностранных языков.
Analyses will focus on topics of particular importance for the European Union, such as equal opportunities, foreign language learning.

Проводится пересмотр учебных программ в целях учета в них научного и технологического прогресса; особое внимание уделяется изучению иностранных языков.
Curricula are being revised to taken scientific and technological progress into account, and particular attention is being devoted to foreign language learning.

Поощряется также преподавание более редких языков, а изучение иностранных языков является одним из восьми ключевых предметов в новой учебной программе для школ, разработка которой ведется в настоящее время.
The teaching of less common languages was also encouraged, and foreign-language learning was one of eight core subjects in a new curriculum for schools which was currently being developed.

Мероприятия Евростата: (Тема 71: Образование и профессиональная подготовка): i) Своевременная публикация статистических данных и показателей об образовании в школах и университетах и о финансировании образования; ii) своевременная публикация статистических данных и показателей о результатах образования и непрерывном обучении: оценка и публикация данных об образовании, полученных с использованием различных согласованных обследований Евростата; разработка и испытание расширенного модуля образования и профессиональной подготовки для согласованных обследований Евростата; iii) разработка статистического инструментария для анализа процесса перехода из категории учащихся в категорию трудовых ресурсов; iv) создание согласованной системы статистической отчетности по вопросам базового профессионального образования; v) комплексное представление всей имеющейся информации в области профессиональной подготовки независимо от ее характера и источника; vi) представление статистических данных по всему Содружеству в отношении различных аспектов непрерывной профессиональной подготовки, финансируемой работодателями; vii) применение классификаций, касающихся уровней и областей профессиональной подготовки; viii) организация профессиональной подготовки: на долгосрочной основе: разработка статистического инструментария; на краткосрочной основе: разработка сопоставимых классификаций; ix) оценка уже собранных в государствах-членах данных об изучении иностранных языков; x) разработка модуля по ЕС в рамках международного обследования грамотности взрослых; xi) участие в пересмотре МСКО.
Activities of Eurostat: (Theme 71: Education and vocational training): (i) Timely publication of statistics and indicators on education in schools and universities and on education finance; (ii) Timely publication of statistics and indicators on education outcomes and life-long learning: Evaluation and publication of data on education from different harmonised Eurostat surveys, Development and test of an enlarged module on education and training for harmonised Eurostat surveys; (iii) Development of a statistical tool for measuring transition from education to work; (iv) Development of a coherent statistical reporting system for initial vocational training; (v) Integrated presentation of all available information in the area of vocational training independent of their nature and source; (vi) Provision of Community wide statistics on the various aspects of continuing vocational training sponsored by employers; (vii) Implementation of classifications on training levels and training fields; (viii) Training provision: Long-term: development of a statistical tool, Short-term: development of comparable classifications; (ix) Evaluation of data already existing in the Member States on foreign language learning; (x) Development of EU dimension of the International Adult Literacy Survey; (xi) Contribution to the revision of ISCED.