Traduction de "conocimiento inferido" à anglaise

Conocimiento inferido

• inferred knowledge
• constructive knowledge

Exemples de traduction

constructive knowledge

En este caso, solo pudo demostrarse que el apelante poseía un conocimiento inferido del error cometido por los demandados y no un conocimiento fehaciente, tal y como exige la palabra "conocido" contenida en la sección 6 de la Ley de errores contractuales.
In this case, it could only be shown that the appellant had constructive knowledge of the respondents' mistake, not actual knowledge as required by the word "known" in s 6.

La cuestión que tuvo que dirimir el Tribunal de Apelación fue si la concesión de medidas de amparo judicial otorgadas según lo previsto en dicha sección de la Ley exigía que el apelante tuviera conocimiento fehaciente de la existencia del error o meramente un conocimiento inferido, basado en una evaluación objetiva de los hechos.
The issue before the Court Appeal was whether relief under that section required the appellant to have actual knowledge of the existence of the mistake, or merely constructive knowledge based on an objective assessment of the facts.

Un significado más amplio que también incluyera un conocimiento inferido, únicamente sería posible si el texto legislativo incluyera expresamente palabras como "conocía o debería haber conocido".
An extended meaning which captures constructive knowledge is only possible where legislation expressly includes words such as "knew or ought to have known".

Por ejemplo, en los artículos 2 a), 9 2), 38 3) y 49 2) de la Ley de compraventa de mercaderías (Convención de las Naciones Unidas) de 1994, que incorpora la CIM al ordenamiento interno neozelandés, se utilizan las palabras "conocía o debería haber conocido" para englobar de forma manifiesta un conocimiento inferido.
For example Articles 2(a), 9(2), 38(3) and 49(2) of the Sale of Goods (United Nations Convention) Act 1994 (which incorporates the CISG into domestic New Zealand law) use the words "knew or ought to have known" to clearly capture constructive knowledge.