Traduction de "performance goals" à allemand

Performance goals

• leistungsziele

Exemples de traduction

leistungsziele

Getting an A in French class is a performance goal.
Bei der Französischschularbeit die Note Eins zu bekommen, ist ein Leistungsziel.

Dweck says they come in two varieties performance goals and learning goals.
Laut Carol Dweck treten sie auf zwei Arten in Erscheinung – als Leistungsziele und als Lernziele.

Type X behavior often holds an entity theory of intelligence, prefers performance goals to learning goals, and disdains effort as a sign of weakness.
Das Typ-X-Verhalten entspricht oft der Einheitstheorie der Intelligenz, die Leistungsziele den Lernzielen vorzieht und Anstrengung als ein Zeichen von Schwäche sieht.

Here's how. Figure out your goals mostly learning goals, but also a few performance goals and then every month, call yourself to your office and give yourself an appraisal.
Das funktioniert folgendermaßen: Finden Sie Ihre Ziele heraus – hauptsächlich Lernziele, aber auch ein paar Leistungsziele – und rufen Sie sich dann jeden Monat selbst in Ihr Büro und unterziehen sich einer Beurteilung.

For example, in one study, Dweck and a colleague asked junior high students to learn a set of scientific principles, giving half of the students a performance goal and half a learning goal.
Ein Beispiel: In einem Versuch ließen Dweck und ein Kollege Mittelschüler eine Reihe von wissenschaftlichen Theorien lernen, wobei sie die Gruppe aufteilten und der einen Gruppe Leistungsziele und der anderen Lernziele vorgaben.

In several studies, Dweck found that giving children a performance goal (say, getting a high mark on a test) was effective for relatively straightforward problems but often inhibited children's ability to apply the concepts to new situations.
In zahlreichen Studien fand Dweck heraus, dass die Vorgabe eines Leistungszieles an Kinder (nehmen wir einmal an, eine gute Note auf einen Test zu bekommen) bei der Lösung geradliniger Aufgaben durchaus effizient war, die Fähigkeiten der Kinder, die Konzepte auf neue Situationen zu übertragen, dabei jedoch extrem blockiert wurde.