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60. Il serait par ailleurs intéressant de savoir quels sont les buts de l'éducation, pourquoi les droits de l'homme ne sont pas enseignés dans l'enseignement primaire, si l'enseignement obligatoire est entièrement gratuit, pourquoi les taux d'abandon scolaire sont si élevés, ce que sont les écoles de nuit, en quoi consistent les programmes d'autonomie mis en œuvre, notamment dans les régions rurales et reculées, pourquoi le cycle primaire qui correspond à la scolarité obligatoire ne dure que cinq ans, quelles sont les conséquences des fermetures d'école pour les enfants, si tous les enfants visés au paragraphe 94 du rapport sont placés en institution, quels enfants sont placés dans les centres d'éducation surveillée mentionnés au paragraphe 116 du rapport et à quelles conditions les mères qui purgent une peine de prison peuvent garder avec elles leurs enfants de moins de cinq ans.
60. It would also be interesting to know what the aims of education were, why human rights were not taught in primary school, whether compulsory education was completely free, why school dropout rates were so high, what night schools were, what the autonomy programmes being implemented, especially in rural and remote areas, consisted of, why the primary cycle corresponding to compulsory education lasted only five years, what the consequences were for children of the closure of schools, whether all children referred to in paragraph 94 of the report were placed in institutions, which children were placed in training schools referred to in paragraph 116 of the report, and under what conditions mothers serving a term of imprisonment could keep with them children under 5.
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