Übersetzung für "lecture labiale" auf englisch
Lecture labiale
Übersetzungsbeispiele
878. La communication totale, qui comprend la langue des signes, la dactylologie, la lecture labiale, les gestes, le mime, etc., est pratiquée dans les Ecoles pour les sourds.
878. Total communication, which includes sign language, finger spelling, lip-reading skills, gestures, mime etc. is practiced in the Schools for the Deaf.
150. C'est également dès l'année universitaire débutant en septembre 2017 que la loi sur la langue des signes permettra aux parents d'enfants malentendants suivant un enseignement de base de choisir librement entre la méthode d'enseignement auditive-verbale (fondée sur le discours audible et la lecture labiale) et la méthode bilingue (fondée sur la langue des signes bilingue et le discours audible).
150. It is also from the academic year starting in September 2017 that the sign language act provides the opportunity that in the course of the basic education of young people with impaired hearing the parents can freely choose from the auditive-verbal (i.e. based on audible speech and lip-reading) and bilingual (i.e. based on bilingual sign language and audible speech) teaching methods.
Ce programme vise à rassembler et à systématiser les signes les plus couramment utilisés par les Mozambicains malentendants pour communiquer en vue de produire un dictionnaire et une compilation de signes destinés à faciliter la communication et l'enseignement dans les écoles pour malentendants, et à venir en complément de la lecture labiale.
The programme tries to gather and systematize the most common signs used to communicate by hearing-impaired Mozambicans, with a view to producing a dictionary and a compilation of signs that can be used as an instrument for communication and teaching in schools for the deaf and to complement lip-reading.
a) Enseignement fondé essentiellement sur la lecture labiale et le langage des signes;
(a) Educational services based essentially on lip-reading and sign language;
Par l'intermédiaire du Comité spécial, la Fédération a plaidé en faveur de la prise en considération du fait qu'un cadre propice libre de toute entrave revient à prévoir la diffusion d'informations sous forme de texte, la transcription de l'interprétation des discours, l'enseignement de la lecture labiale et la mise à disposition de prothèses auditives fonctionnelles telles que les boucles magnétiques, les systèmes de modulation de fréquence et les systèmes à infrarouges.
Through the Ad Hoc Committee, IFHOH advocated for recognition that a barrier-free enabling environment means the inclusion of text information, speech-to-text interpretation, lip-reading education, and adequate hearing assistive devices such as induction loops and frequency modulated systems and infrared systems.
Conformément à l'article 93 du Code de procédure pénale, lorsqu'une personne sourde ou malentendante est appelée à faire une déclaration, quelle que soit l'étape de la procédure et indépendamment de la position de l'intéressé, un interprète maîtrisant la langue des signes, la lecture labiale ou l'expression écrite, selon les cas, est nommé; si la personne est muette mais peut écrire, les questions sont formulées oralement et les réponses sont données par écrit.
Pursuant to Article 93 of the Code of Criminal Procedure, whenever a deaf or hearing-impaired person is to give testimony, at any procedural stage and regardless of his or her procedural position, a suitable sign language, lip-reading or written expression interpreter, as appropriate, shall be appointed; in the case of a mute person, if he or she is able to write, questions are formulated orally and answered in writing.
En se fondant sur les Normes d'accessibilité à l'information et compte tenu de l'état de l'industrie de l'information et des communications, les autorités compétentes ont mis l'accent sur la recherche et l'élaboration de 4 normes techniques d'accessibilité à l'information, notamment: les normes techniques de services d'accessibilité à l'information des centres d'appels, les normes techniques d'accès vocal à Internet, les normes techniques de systèmes d'assistance dans les lieux publics destinés aux communautés présentant des déficiences auditives et la configuration, au moyen de communications visuelles à faible débit binaire, d'applications de dialogue en langue des signes et en langage par lecture labiale en temps réel.
On the basis of information accessibility standards and taking into consideration the situation of the information and communications industry, relevant authorities have focused on the research and formulation of four information accessibility technical standards, including Information Accessibility Service Technical Standards of Call Centres, Voice Internet Access Technical Standards, Technical Standards on Assistive Systems for Communities with Hearing Impairments at Public Places, and Sign Language and Lip Reading Real Time Dialogue Application Configuration Using Low Bite Visual Communications.
Les orthophonistes et le personnel d'encadrement des garderies d'enfants spécialisées ou des Centres d'éducation et de formation préscolaires encouragent les enfants malentendants à utiliser leur audition résiduelle pour développer le langage parlé et la lecture labiale de façon à développer leur communication orale.
Speech therapists and training staff of SCCC or EETC will encourage HI students to use their residual hearing to enhance the oral language and lip read abilities so as to develop oral communication skills.
Le Centre assure la réhabilitation des handicapés ayant une déficience auditive, et celle des personnes qui souffrent d'un retard du langage et de troubles de la parole; il n'utilise pas la langue des signes dans le traitement des personnes ayant une déficience auditive, mais la méthode orale, fondée sur l'inculcation à l'enfant ayant une déficience auditive des capacités de communication orale, à travers la parole, l'ouïe et la lecture labiale, appliquant ainsi la méthode audio-verbale dans le cadre des relations avec les enfants et de l'enseignement qui leur est dispensé.
The Centre provides rehabilitation services for persons with auditory disabilities, delayed speech development and speech impediments. It does not use sign language to communicate with the hearing impaired but rather a method which uses oral, auditory and lip-reading techniques to teach children with auditory disabilities oral communication. The Centre uses the auditory-oral method to communicate with and teach the children.
Les enfants reçoivent un enseignement scolaire fondé sur des méthodes didactiques modernes et des moyens de communication complets (élocution, lecture et écriture, lecture labiale, langage des signes et alphabet digital).
The children receive an academic education based on modern teaching methods and comprehensive means of communication (speech, reading and writing, lip reading, sign language and finger alphabet).
How many English words do you know?
Test your English vocabulary size, and measure how many words you know.
Online Test