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Übersetzungsbeispiele
Es ist ein unsicheres Wissen, das in den Gesprächen über Bücher im Spiel ist, und der andere eine beängstigende Figur unserer selbst, die wir auf unseren Gesprächspartner projizieren, dieser Schimäre einer umfassenden Bildung entsprechend, die uns die Schule vermittelt und die uns am Leben und Denken hindert. Diese Angst vor dem Wissen des anderen ist jedoch im Hinblick auf Bücher vor allem ein Hindernis für jede wahrhaftige Schöpfung. Die Vorstellung, dass der andere gelesen hat und also mehr weiß als wir, reduziert die kreative Tätigkeit auf einen Notbehelf, zu dem Nichtleser greifen, um sich aus der Affäre zu ziehen, während doch Leser wie Nichtleser, ob sie es wollen oder nicht, in einen unendlichen Prozess des Büchererfindens verstrickt sind und die wahre Frage somit nicht ist, wie man ihm am besten entkommt, sondern wie man seine Dynamik und Reichweite noch steigern kann.
In truth, of course, the knowledge at stake in our comments on books is intrinsically uncertain. And the Other, meanwhile, is a disapproving image of ourselves that we project onto our listeners, an image we have internalized based on a culture so exhaustive, and whose importance is so firmly drummed into us in school, that it impedes us from living and thinking. But our anxiety in the face of the Other’s knowledge is an obstacle to all genuine creativity about books. The idea that the Other has read everything, and thus is better informed than us, reduces creativity to a mere stopgap that non-readers might resort to in a pinch. In truth, readers and non-readers alike are caught up in an endless process of inventing books, whether they like it or not, and the real question is not how to escape that process, but how to increase its dynamism and its range.
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